Play Ground

	理論	空間設計/遊戲
統合區	經過五感刺激後，將知覺與肢體應用智能開發原理，設計遊戲模式，達成整體人格發展的健康趨向。	統感區：練習經過連結後可連動的啟發遊戲：拼圖類型，齒輪連動排列後打開禮物區
組織區	經過動作的順暢概念，使身體能透過動線產生矯正的機會，使其了解調整的方式，達成大腦前額的活化，導致有確定感的成效。	遊戲：不同高低的柱形椅子，排列從 A 點到 B 點路線。
塑形區	透過積極與專注來除去誤導的訊息，達成穩定並能控制肢體的掌握狀態，調整為習過模式	遊戲：走蹺蹺板式的橫木，外圍有網狀保護罩
立體區	透過立體感的空間錄音並同時播放合奏，達到從聽覺產生的立體感來經歷其空間所帶來的定位智能。	空間設計：需有好的音響佈置遊戲：大小不同有音階的鈴鐺，敲奏歌曲或合奏
五感區	觸覺/視覺/聽覺/嗅覺/味覺	觸覺運動手做作品與韻律操有關的運動視覺聽覺使用相機或手機的功能產生視覺作品透過療癒音樂達成靈感來源做出視覺作品•運用視覺欣賞創作音樂嗅覺味覺應用花香類的味道做服務，如按摩自己或他人應用做食物來療癒味蕾並以服務來進行分享食物

使用需求：特殊族群進入使用時需特調療癒師現場導引。

合格特調療癒師條件